jueves, 16 de abril de 2015
Nueva Unidad: Destino de la sombras
El objetivo de esta nueva unidad es radicar nuestro artefacto en una plaza típica de la población periférica de santiago, con la misión de crear un lugar para que los niños tengan un encuentro con la lectura descubriendola de forma divertida, de manera que el sitio donde se ubicara el artefacto no sera solo eso, si no que pasara a ser un lugar, cargado de experiencias, recuerdos y situaciones memorables. Este lugar de encuentro con la lectura sera una biblioteca para niños, la cual debe contar con un programa con 3 diferentes situaciones que harán que el niño pueda jugar, descubrir y conversar, la idea es que las situaciones se relacionen entre si para formar fluidez.Otro punto importante de la nueva unidad es considerar el sitio donde ubicaremos nuestro artefacto ya que es allí donde echaremos rices por lo que la idea es también, hacer que el entorno se mezcle con el artefacto.
nuevos conceptos:
- Radicar: Echar raíces, arraigar.
- Lugar: Nombre que damos al espacio cuando constituye experiencia humana memorable y compartible./ Ámbito espacial-ambiental-social que despliega un acontecer humano.
lunes, 13 de abril de 2015
Experimentación Parte 2: De las ideas a la realidad artefacto final
Artefacto final
La situación estructurante del ultimo artefacto fue la "trayectoria del descubrimiento" puesto que lo que se busco en el fue el descubrimiento de la luz( gradualmente ) y de el ambiente en el que se situaba imaginariamente el artefacto.
Al principio nos encontramos con una umbra grande producida por el espacio pequeño de entrada, luego al avanzar nos encontramos con otra situación ya que el espacio se agranda un poco mas.y genera menos sombra, en el siguiente espacio por ejemplo podemos ver a los lados y hacia la parte baja de adelante y así al ir subiendo la luz va apareciendo y en cada plano vamos teniendo distintas vistas de el espacio y vemos mas de lo que antes miramos.
Esta es la ruta de el artefacto, marcada con color celeste
Planos colgados para la entrega.
La situación estructurante del ultimo artefacto fue la "trayectoria del descubrimiento" puesto que lo que se busco en el fue el descubrimiento de la luz( gradualmente ) y de el ambiente en el que se situaba imaginariamente el artefacto.
Al principio nos encontramos con una umbra grande producida por el espacio pequeño de entrada, luego al avanzar nos encontramos con otra situación ya que el espacio se agranda un poco mas.y genera menos sombra, en el siguiente espacio por ejemplo podemos ver a los lados y hacia la parte baja de adelante y así al ir subiendo la luz va apareciendo y en cada plano vamos teniendo distintas vistas de el espacio y vemos mas de lo que antes miramos.
Estas imágenes logran mostrar de mejor forma la espacialidad de el objeto y las estancias que este tiene.
En ambos cortes podemos observar que hay pendientes en ellos, que forma paredes o divisiones de estancias a la vez que generan una especie de rampa que guía el movimiento hacia arriba y hace que el recorrido sea mucho mas fácil de pasar, ademas estas especies de rampas sirven para crear distintas tonalidades de luz en el artefacto.
Imágenes antes de terminar las laminas
Planos colgados para la entrega.
Imágenes del artefacto terminado.
video del artefacto final, en el esta al inicio la ruta que se debe recorrer y al final se aprecia el artefacto en total con las diferentes vistas de este.
miércoles, 8 de abril de 2015
Experimentación Parte 2: De las ideas a la realidad ( 3er artefacto)
3er artefacto
La situación estructurante de este cubo, es el descubrimiento de la luz y el paisaje por lo que en el inicio del recorrido nos encontramos con que no se puede ver nada hacia los lados y a la vez permanecemos en la umbra , luego de esto al ir avanzando hacia el lugar de subida nos encontramos con la penumbra y ademas con que podemos observar el lugar de mejor forma y al llegar al ultimo nivel logramos estar en la luz y ademas se puede ver desde allí todo el paisaje, no como en los planos anteriores.
Corte 1: Muestra una especie de pared que obstaculiza la mirada hacia el lado para no observar lo que se encuentra afuera y muestra la subida ubicada al lado izquierdo del artefacto.
Corte 2: Muestra que el plano que delimita la entrada también forma parte en el área superior d un plano que invita a continuar con la ruta y llegar a la última estancia.
Planta 1: Muestra la imagen los limites hacia los costados y el plano de subida a la siguiente estancia.
Planta 2: Muestra la extensión de la segunda estancia y el plano de subida a la ultima estancia.
Muestra la última estancia.
Aquí el video que muestra el recorrido del tercer artefacto y el exterior de este.
Aquí el video que muestra el recorrido del tercer artefacto y el exterior de este.
Experimentación Parte 2: De las ideas a la realidad (2do artefacto)
2do artefacto
Las primeras imágenes muestran la estructura del artefacto y se ve mas o menos claramente por donde se debe transitar.
Corte 2: En este corte se aprecia la primera estancia y la segunda que forma parte de los 2 cortes ya que se encuentra en medio de ellas.
Primera planta: Aquí se nota que el plano que permite la entrada se encuentra desplazado un poco para formar esta misma, también se nota la forma y funcionamiento de la primera planta.
Segunda planta: En esta imagen se nota bien la segunda estancia, la tercera y el techo que es el fin del recorrido.
Por ultimo aquí el video del recorrido al interior del artefacto y una muestra de el exterior
lunes, 6 de abril de 2015
Experimentación Parte 2: De las ideas a la realidad (1er artefacto)
1er artefacto
Aquí podemos apreciar
los diferentes cortes y vistas que le dan forma a la idea de cubo en el
desierto. Se puede apreciar en el dibujo un especie de laberinto que va de un
lado a otro que nos conduce a la segunda planta y al exterior, también se logra
apreciar que las paredes van disminuyendo en tamaño a medida que el trayecto se
acerca a su fin, esto es debido a que la idea es que la luz entre con mucha mas
potencia en el final del recorrido para crear una especie de descubrimiento de
la luz.
Dibujos en los que se notan las 2 plantas con sus paredes que
forman el recorrido hacia la salida.
Corte 1 :En este corte de la parte izquierda del cubo , se
ven las paredes y como estas van disminuyendo en tamaño a medida que se va
terminando el recorrido.
Corte 2: En este corte se alcanza a apreciar que la segunda
planta también cuenta con una especie de baranda que permite apreciar de mejor
manera el lugar.
Primera planta: En este dibujo se nota mucho mas claramente
la idea de laberinto que hay en el artefacto.
Segunda planta: En el dibujo se muestra mejor la forma de la
segunda planta y el techo del artefacto.
Estas son unas cuantas vistas mas.
Aquí a modo de termino, un video que muestra mas o menos como debería ser el recorrido ha realizar dentro del artefacto.
Experimentación Parte 1: Ideas de trabajo
En el ultimo trabajo que se nos encomendó, hemos debido hacer varias experimentaciones. Aquí algunas de las ideas que ni siquiera llegaron a ser hechas en la realidad.
En esta primera imagen logramos apreciar que en el artefacto hay 2 pisos, ninguno de estos se encuentra cerrado del todo porque necesita que dentro de el pasen corrientes de aire.
En esta imagen el artefacto cuenta con 2 pisos al igual que el anterior. Es un lugar abierto para las corrientes de viento y ademas cuenta con zonas para contemplar el ambiente.
La tercera imagen es una variación de las otras dos con la diferencia de que es mucho mas simple.
En esta primera imagen logramos apreciar que en el artefacto hay 2 pisos, ninguno de estos se encuentra cerrado del todo porque necesita que dentro de el pasen corrientes de aire.
En esta imagen el artefacto cuenta con 2 pisos al igual que el anterior. Es un lugar abierto para las corrientes de viento y ademas cuenta con zonas para contemplar el ambiente.
La tercera imagen es una variación de las otras dos con la diferencia de que es mucho mas simple.
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